English Activities

Benvolgudes famílies.
Al Classroom de 5è B els alumnes trobaran un breu qüestionari de 15 preguntes on es repassen els continguts de les primeres tres unitats del curs.
Estaria molt bé que, si és possible, ho anàssin fent durant aquestes festes de Nadal.
Merry Christmas!!!

Advent

Practicing English with an Advent calendar

Prova escrita d'anglès

El proper dimarts (3 de desembre) farem una prova escrita on es repassarà tot el que hem estudiat i practicat a classe durant aquests mesos.

Aquí teniu els continguts de la prova i alguns vídeos que poden ajudar a preparar-la:

Descripció de persones (vídeos: https://www.youtube.com/watch?v=xEWUKwk0teA i https://www.youtube.com/watch?v=4qUY8HR8rug&t=1s)

Subject pronouns (vídeo:https://www.youtube.com/watch?v=i296bT8y2S4) and possessive adjectives (vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=obgsPU76rLE)

Rutines (vídeos: https://www.youtube.com/watch?v=tiXAWq852Ts i  https://www.youtube.com/watch?v=0h3efF64kvA )

Salutacions

Xisco Batle

27 NOVEMBRE

Avui celebram la festa del Beat Ramon Llull per això hem anat a la Basilia a conèixer un poc més aquesta figura tan important per la nostra cultura.

Primer ens hem aturat a veure les seves "relíquies", hem parlat d'aquesta costum i hem pensat quins motius poden duur a Ramon Llull a ocupar un lloc tan important...

Després, hem anat al sepulcre d'en Ramon Llull i hem parlat de la història d'aquest temps...

Per trobar-nos a època hem observat el primer dibuix que hi ha de Palma... una imatge enfora de l'actualitat i que ens ha ajudat a situar un poc l'època...

I, hem conegut la vida i obra d'en Llull, el seu noble treball, la seva conversió i el seu final...

Això ens ha obert un poc les ganes de conèixer en Ramon Llull un poc més ja que és part de la història que gairebé podem "tocar amb les mans"... avui hem començat una "AUCA"... esperam aviat mostrar-vos els resultats!

Speaking of November

Speaking of October

Speaking of the month

Benvolguts pares i mares:

    A partir del mes d'octubre posam en marxa una activitat a les classes de Llengua Anglesa molt important anomenada SPEAKING OF THE MONTH.

    Aquesta activitat consisteix en que tots els alumnes de la classe han de fer una exposició oral (els mesos que s’indiqui, no tots) sobre un tema proposat pel mestre.

    Aquest exercici és primordial ja que a partir d'aquest curs es dóna molta importància a la capacitat d'expressió oral dels alumnes i un dels objectius principals és que tots (cada un dins les seves possibilitats, és clar) siguin capaços de fer-se entendre en llengua anglesa.

    Per saber com seran avaluats els alumnes durant el seu speaking vos pas la rúbrica d'avaluació on podreu veure que i com s'avaluen els quatre apartats. Com podeu observar la màxima puntuació és 12 i la mínima 4.    Simplement pel fet de sortir i dir alguna cosa en anglès l’alumne ja superarà els mínims exigits en aquesta activitat.

    Procurarem que l'exercici, lluny de ser un maldecap pels alumnes ,sigui divertit i encoratjador per a tots ells i es demostrin  a ells mateixos que poden posar en pràctica tot el que aprenen a classe creant un ambient propici per superar pors i timideses.

Atentament

Xisco Batle

PD: puntualmente s’aniran penjat els posters de la classe amb el tema i demés informació de cada speaking a aquesta aplicació.

SPEAKING OF THE MONTH 

	3	2	1
VOCABULARI I GRAMÀTICA	Parla utilitzant el vocabulari i la gramàtica proposats pel mestre.	Utilitza poc el vocabulari i les estructures gramaticals , comet algunes errades	Utilitza molt poc vocabulari i les estructures gramaticals són incorrectes
PRONUNCIACIÓ I RITME	Pronuncia de forma clara i correcte fent poques aturades i sense pressa.	Pronuncia bastant correctament però fa massa aturades i el ritme no és adequat	Es fa mal d’entendre, pronuncia defectuosa i ritme inadequat.
CONTINGUT	Parla tot el temps del tema proposat	Parla poc del tema proposat	No parla del tema proposat.
DURADA	Parla més de 2 minuts	Parla de 1 a 2 minuts	Parla menys d’un minut

T.1. Els éssers vius

Cooperació, treballar junts, discussió en grup i conflicte cognitiu! Tot això es produeix quan s'introdueixen punts de mira diferents,  cada alumne aporta un punt de vista...permet a l'alumne aprendre coses noves, rectificar, consolidar... El grup coopera per assolir un objectiu comú a partir d’aportacions de cada un dels seus membrete (divisió de tasques, estructuració, objectiu comú, participació de tots els membres...)

PROFESSORS PER UN DIA!!!

Les cèl.lules, tipus, els éssers vius... preparam una explicació per tota la classe... què sabem? què hem après?  Compartir i explicar una eina enriquidora per a tots, MOLT BONA FEINA!👏🏻👏🏻👏🏻

Revisió a casa 🏡

Bon dia, vos informam que hem trobat casos de contagi de polls a la nostra classe, per favor revisau els vostres fills.
GRÀCIES PER LA VOSTRA COL.LABORACIÓ!

Benvolgudes famílies!
Ens trobam ja a les portes del nou curs, com ja sabeu pel mail que vaig enviar, som na Debora Ruiz, tutora dels vostres fills enguany.

Per tal de facilitar-vos l’inici de curs en Jose Bover (tutor de 5è A) i jo hem el.laborat el llistat de material que teniu a continuació, d’aquesta manera les famílies que vulguin poden començar a preparar el material.

Sense més, estic a la vostra disposició!
Salutacions!

DÉBORA RUIZ

English: was/were

Benvolgudes famílies:

demà dimecres farem una petita prova on els alumnes escriuran frases utilitzant el passat del verb TO BE (was and were) com ja hem practicat a classe aquestes darreres setmanes.

Podeu practicar a casa amb el següent vídeo: was/were vídeo

Salutacions

Speaking of may/June

Aquest speech serà diferent de la resta.

Els alumnes triaran un tema lliurement i (després de preparar-se un poc el vocabulari i les idees principals del tema triat) mantindran una conversació d'uns dos minuts amb el professor sobre aquest tema.

El professor els farà preguntes dels tipus:

-Perquè has triat aquest tema?

-Explica dues coses interessants sobre el tema que has triat

etc…

Amés de la pronuncia i fluïdesa es valoraran diferent aspectes com la comprensió oral de l'alumne, la capacitat d'improvisació, el domini del tema triat etc...

Matemàtiques

El proper dilluns 15 d’abril hi haurà control del tema 9 de matemàtiques.

Speaking of April

Aquest mes el tema triat és "La família". Els alumnes faran una breu exposició sobre la seva família.
Excepcionalment aquest Speaking serà voluntari per la qual cosa el no fer-lo no restarà nota a cap alumne.

Control de Matemàtiques

El proper dimecres 27 de març hi haurà control del tema 7.

Jordi Carulla/Antòni Tomás

Excursió Lluc

El proper dimarts 19 de març anirem d’excursió a Lluc.

El preu de l’autocar es de 10 euros.

Salutacions

Informació carnestoltes

Benvolgudes famílies,

Enguany tot el claustre de professors hem decidit celebrar Carnestoltes durant dos dies.

Per aquest motiu, dilluns 25, els alumnes podran venir amb pijama i esportives. Durant aquest dia farem diverses activitats, entre elles, el teatre musical. 

Per altra banda, dimarts 26, celebrarem la rueta pel claustre disfressats de la temàtica proposada per cada curs.

Agraïm la vostra col•laboració,

Jose Bover

Speaking of February and March.

Durant el mesos de febrer i març els alumnes hauran de fer un "speech" sobre el tema: la roba.
Primer hauran de parlar sobre la seva roba preferida, allò que més els agrada dur i allò que no els agrada.
Per acabar han de dur una foto o dibuix d'una persona i descriure el que du posat.

Català: PROJECTE "SOM POETES"

 Ja hem acabat aquest projecte de poesia mitjançant el qual hem intentat que els nins entenguin millor tots els conceptes del tema: rima, versos, estrofes...fins i tot han pogut sentir-se POETES creant el seu propi  poema!!!

   A més a més dels conceptes han treballat en grup i posat en pràctica tot el que això suposa: respecte, cooperació, responsabilitat...

  Aquí teníu una mostra dels resultats...

Control unitat 5 matemàtiques

El proper dimecres 6 de febrer tenim previst fer una prova de la unitat 5 (números decimals). Ja estam acabant el tema i convé fer una darrera repassada.

Exercici d'anglès

El proper dilluns dia 28 de gener farem uns exercicis d'anglès on els alumnes han de demostrar que han après a :

1.- Utilitzar les paraules THERE IS i THERE ARE en frases.

2.- Utilitzar les seves formes en negatiu i interrogatiu.

Aquí podeu trobar un vídeo que pot ser útil per practicar: Thereis/There are video


Salutacions
Xisco

Català

Divendres 25 de gener hi haurà un control de la unitat 5. Els conceptes a estudiar són:
* La rima.
* L'adjectiu.
* La comparació.
* L'accentuació.

Control tema 2 Naturals

El proper dimarts 15 de gener farem el control del tema 2 de Ciències Naturals.

Around the world

This week we have learnt a lot about different countries in the world. We have looked for information in internet about the flag, the population, the weather, the culture and many other things.
These are the results:

Speaking of January

Aquest mes els alumnes hauran de cercar informació i parlar sobre el país que ells vulguin.
És molt important utilitzar l'estructura THERE IS /THERE ARE.
Algunes idees que poden fer servir al seu speech:

              - descriure la bandera.
              - parlar de la població.
              - parlar de les coses típiques d'allà (menjar, esports, fauna, el temps etc...).